الاستمداد الأصولي من اللغة العربية: مناهجه وضوابطه

الملخص

قصدت الدراسة الكشف عن قضية أصولية منهجية تعد من الجمل النافع تبينها للمتعلمين قبل الشروع في أصول الفقه، وهي قضية «الاستمداد والاستناد»؛ أي ما منه مدد العلم وعليه استناده، وقد فحصنا فيها علاقة علم أصول الفقه باللغة العربية من خلال رصد مجالات استنجاده بها وحدوده، وبيان منهجية استمداده منها وإمداده لها، واستنباط الضوابط التي روعيت في هذا الاستمداد، ومناقشة الآفات التي صاحبته ومحاولة تبريرها. ومن أبرز خلاصات الدراسة أن الأصوليين في استمدادهم من العربية أبانوا عن وعي منهجي كبير بخصوصية المجال الأصولي، فتوسلوا بإجراءات منهجية أمدته بأسباب الإنتاج، وحالت دون إهدار بنيته العلمية وتوهينها، وأنهم لم يكونوا عالة على اللغويين، مجرد نقلة مقلدين، بل أظهروا تميزا في السبق إلى آراء لغوية، وحل الشكوك، وتوضيح المبهمات، والجمع والترجيح بين المتعارضات.